Dostępna, nowoczesna i przyjazna strona internetowa, która porządkuje komunikację fundacji
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Identyfikacja wizualna
Strona internetowa
logo
Kontekst
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę to organizacja pozarządowa zapewniająca kompleksową ochronę oraz wsparcie dzieciom i ich opiekunom. Projekt obejmował stworzenie nowoczesnej strony internetowej zgodnej ze standardami dostępności cyfrowej WCAG 2.1, tak aby z serwisu mogły wygodnie korzystać również osoby z niepełnosprawnościami.
Problem
Dotychczasowa strona wymagała odświeżenia zarówno pod kątem estetyki, jak i funkcjonalności. Wyzwaniem było stworzenie witryny, która będzie profesjonalna, spójna brandingowo i jednocześnie zrozumiała dla bardzo szerokiej grupy odbiorców — dzieci, rodziców, opiekunów, specjalistów, darczyńców oraz osób szukających konkretnej pomocy. Kluczowe było połączenie nowoczesnego wyglądu z intuicyjną architekturą informacji i pełną dostępnością.
Strategia
Kierunek projektowy został oparty na przejrzystości, funkcjonalności i odpowiedzialnym podejściu do doświadczenia użytkownika. Odeszliśmy od dotychczasowej estetyki na rzecz bardziej nowoczesnej, uporządkowanej i spójnej wizualnie strony, która lepiej wspiera komunikację fundacji. Architektura informacji została dokładnie przemyślana, aby użytkownik mógł szybko odnaleźć potrzebne treści, niezależnie od tego, z jakiego miejsca startuje i w jakiej sytuacji trafia na stronę. Ważnym elementem projektu było również wdrożenie rozwiązań zgodnych z WCAG 2.1 oraz generatora dokumentów, który wspiera cyfryzację działań fundacji.
Efekt
Powstała nowoczesna, dostępna i intuicyjna strona internetowa, która łączy estetykę z realną użytecznością. Serwis jest bardziej przyjazny dla różnych grup odbiorców, wspiera szybkie dotarcie do ważnych informacji i wzmacnia profesjonalny odbiór fundacji. Dzięki zgodności ze standardami WCAG 2.1 strona jest dostępna dla szerszego grona użytkowników, a generator dokumentów usprawnia działania organizacji i przenosi część procesów do wygodnego środowiska cyfrowego.